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25 ottobre |
Prima Parte |
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15.00 – 17.00 |
17.00 – 19.00 |
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1 |
L’atteggiamento verso la matematica: Rosetta Zan (Pisa) |
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2 |
Miti
e fantasmi della matematica Fulvia Furinghetti (Genova) |
La visione della matematica Pietro Di Martino (Pisa) |
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3 |
L’importanza didattica della Roberto Falciani (Firenze) |
Imparare la fisica: Alfio Pelli (SSIS Toscana) |
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4 |
L’apprendimento cooperativo in
matematica: Angela Pesci (Pavia) Approfondimento: Giornate di Studio sull’Apprendimento Cooperativo Kathy e Norm Green (Toronto) - Patrocinato dalla Provincia di Pisa |
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5 |
Umberto Penco (Pisa) |
Roberto Dvornicich (Pisa) |
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6 |
Problem solving e problem posing. Il Rally Matematico transalpino Franco Favilli (Pisa), Lucia Doretti (Siena), Lucia Salomone (Siena) |
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7 |
Insegnare la fisica come ricerca: Elio Fabri (Pisa) |
Marco Abate (Pisa) |
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8 |
Rassegna di esperienze Gino
Carignani (SSIS Toscana) |
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9 (aula magna) |
Matematica e lavoro incontro con alcuni laureati in Matematica dell’Università di Pisa |
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10 |
Laboratori – Lavoro di gruppo (I parte) |
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11 |
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24 gennaio |
Seconda Parte |
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15.00 – 17.00 |
17.00 – 19.00 |
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11 |
Laboratorio di Fisica Carlo Angelini (Pisa) |
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12 |
La Fisica? Nadia Ioli (Ludoteca Scientifica, Pisa) |
Software
libero a scuola: Domenico Luminati (Trento) |
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13 |
Apprendere
la fisica giocando: Giorgio Häusermann (Alta Scuola Pedagogica di Locarno) |
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14 |
Lo studio dei modelli attraverso l'evoluzione dell'astronomia Armando Bracci (Liceo Cecioni, Livorno) |
Studiare
matematica: Pietro Di Martino e Mirko Maracci (Pisa) |
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15 |
Maria Grazia Dondi (Genova) |
Luciana Zuccheri (Trieste) |
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16 |
Integrazione di
tecnologia e ricerca educativa: Pier Luigi Ferrari (Alessandria) |
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17 |
Laboratori – Lavoro di gruppo (II parte) |
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